Chamka Bey Grundschule

Geschichte der Schule

Die Chamka Bey Schule befindet sich in dem Dorf Damnak Chang‘aeur, Kep. Das Dorf ist 10 km vom Zentrum Banans entfernt. Das Schulgebäude wurde 2010 erbaut (2 Gebäude aus Stein). Es besuchen 182 SchülerInnen die Grundschule.

Zustand der Schule vor der Umrüstung

Stromversorgung

Vorhandene Wasserressourcen und deren Verwendung

Sieben Regentonnen, ein Brunnen und ein Tümpel sind vorhanden. In der Regen- und Trockenzeit steht der Schule Wasser aus der Regentonne, dem Brunnen und dem Tümpel zur Verfügung. Dieses Wasser wird für die Latrinen (4 Toiletten), zur Reinigung der Schule und zum Händewaschen verwendet. Dieses Wasser kann jedoch nicht den Wasserbedarf der Schule decken. Vor allem in der Trockenzeit müssen die SchülerInnen das Wasser aus dem Tümpel holen. Es sind keine Handwaschstationen vorhanden. Die SchülerInnen waschen ihre Hände in einem Eimer.Es steht

Bemerkung: Die Kinder trinken ungefiltertes Regenwasser aus den Regentonnen. Eine Toilette ist nicht funktionstüchtig.

Zustand der Latrinen

Gebäude – gut; Sauberkeit – schlecht

Abfallmanagement

In jedem Klassenraum und auf dem Schulhof sind Mülleimer vorhanden und es liegt kein Müll auf den Boden. Der Müll wird 5 m vom Schulgebäude entfernt in einem Graben gesammelt und von Zeit zu Zeit verbrannt.

Allgemeiner Zustand der Schule (Sauberkeit / Wartungsarbeiten)

Es gibt zuständige SchülerInnen für die Reinigung der Latrinen, sowie für die Müllsammlung. Jedoch scheint die Reinigung der Latrinen nicht regelmäßig zu erfolgen. Schulungen im Bereich Wasser/Hygiene/Umwelt sind notwendig.

Umrüstung der Schule

Maßnahmen

Regenwasserauffangbehälter, inkl. Fundament und Rohrleitungen: 0 Stck. mit je 4.000 l

Handwaschstationen: 1 Stck.

Die hygienischen Umstände wurden für 182 SchülerInnen durch die Finanzierung der Handwaschstation verbessert.

Entstehung und Sinnhaftigkeit – WaSH (Wasser Sanitär Hygiene) Projekt

Schon bei unserem Hilfstrip im Januar/Februar 2013 wurden wir auf die desaströsen Zustände einer Schule in der Nähe von Banan aufmerksam. Es gibt kein Trinkwasser, keine Möglichkeit des Händewaschens und keine einzige Toilette. Die Notdurft verrichten die Kinder in dem Gebüsch hinter der Schule. Unschwer vorstellbar welche gesundheitlichen Gefahren von diesem Zustand ausgehen.

Als Bong und ich zusammen mit unserem Team die Schule während der Schulzeit besuchen, befragen wir die Kinder, wer etwas zu trinken dabei hätte. Etwa 30 % der kleinen Kinder haben etwas Wasser dabei, abgefüllt in einer alten Plastikflasche, trübe und unvorstellbar schmutzig. Als ein kleines Mädchen stolz ihre Flasche herauszieht, um daraus zu trinken, habe ich plötzlich das Bedürfnis, ihr die Flasche aus der Hand zu schlagen. Es treibt mir die Tränen ins Gesicht, besonders vor dem Hintergrund, dass ich selber eine kleine Tochter zu Hause habe. Die Vorstellung, sie müsste diese Brühe trinken und dann ihre Notdurft (zu 95% Durchfall) hinter der Schule verrichten, das alles ohne Toilettenpapier und ohne die Option sich die Hände zu waschen …. dieser Gedanke lässt mich tagelang nicht los.

Wir erarbeiten einen Plan, wie wir den Zustand ändern können. Wieder in Deutschland angekommen, habe ich die Möglichkeit, dem Rotary-Club „Willich“ dieses Projekt zu präsentieren. Meine Zuhörer begreifen schnell, dass hier mit wenig Geld sehr vielen Kindern nachhaltig geholfen werden kann. Die Projekte sind nachhaltig, effektiv und im Verhältnis zwischen benötigtem Budget und Qualität/Quantität der Hilfe fast unschlagbar. Wir bauen ein Pilotprojekt und eines unserer erfolgreichsten Programme findet seinen Ursprung: WASH.

Heute, vier Jahre später, haben wir in Zusammenarbeit mit den beiden österreichischen Organisationen „Wasser-für-die-Welt“ und „Last-Hope“, den Rotary Clubs „Willich“ und „Neuss“, der Initiative „moeglichkeitenschenken“ unserer Partneragentur „springer f3“ und natürlich unserer Partnerorganisation „Bareebo“ bereits 21 Schulen umgerüstet und damit etwa 3.000 Kindern geholfen.

Sprechen Sie uns an und werden Sie Entwicklungshelfer. Wir finden/haben eine Schule, die in Ihr Budget passt und helfen dort effektiv, konkret und nachhaltig.

Projektkoordinaten: 10.535012, 104.362671

Datum: 28. Februar 2018